000.11.12.003
[ Скачать с сервера (102.0 Kb) · Скачать удаленно () ]28.05.2012, 08:04
Часть 1

Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания В1–В7; С1–С2.

Есть небольшое сельское кладбище в одном из отдаленных уголков России. Как почти все наши кладбища, оно являет вид печальный: окружающие его канавы давно заросли; серые деревянные кресты поникли и гниют под своими когда-то крашеными крышами; каменные плиты все сдвинуты, словно кто их подталкивает снизу; два-три ощипанных деревца едва дают скудную тень; овцы безвозбранно бродят по могилам... Но между ними есть одна, до которой не касается человек, которую не топчет животное: одни птицы садятся на нее и поют на заре. Железная ограда ее окружает; две молодые елки посажены по обоим ее концам: Евгений Базаров похоронен в этой могиле. К ней, из недалекой деревушки, часто приходят два уже дряхлые старичка — муж с женою. Поддерживая друг друга, идут они отяжелевшею походкой; приблизятся к ограде, припадут и станут на колени, и долго и горько плачут, и долго и внимательно смотрят на немой камень, под которым лежит их сын; поменяются коротким словом, пыль смахнут с камня да ветку елки поправят, и снова молятся, и не могут покинуть это место, откуда им как будто ближе до их сына, до воспоминаний о нем... Неужели их молитвы, их слезы бесплодны? Неужели любовь, святая, преданная любовь не всесильна? О нет! Какое бы страстное, грешное, бунтующее сердце ни скрылось в могиле, цветы, растущие на ней, безмятежно глядят на нас своими невинными глазами: не об одном вечном спокойствии говорят нам они, о том великом спокойствии «равнодушной» природы; они говорят также о вечном примирении и о жизни бесконечной...

И.С. Тургенев «Отцы и дети»


При выполнении заданий В1–В7 ответ необходимо дать в виде слова или сочетания слов. 

В1. Как называлось направление философской мысли, приверженцем которого был Евгений Базаров?

В2. Назовите имя друга Базарова, впоследствии не разделившего убеждений своего идейного наставника.

В3. Как называется средство художественной выразительности, использованное Тургеневым («два-три ощипанных деревца едва дают скудную тень»)?

В4. В бланк ответа впишите название изобразительно-выразительного средства, которым И.С. Тургенев воспользовался при описании заброшенного кладбища; «каменные плиты все сдвинуты, словно кто их подталкивает снизу».

В5. Укажите термин, которым в литературе называется художественный прием, позволивший автору создать образ одушевленной, живущей собственной жизнью природы: «цветы... безмятежно глядят... невинными глазами», «немой камень» и др.

В6. Перечитайте отрывок со слов «Неужели их молитвы...» до конца фрагмента. Какой прием, усиливающий эмоциональное звучание текста, дважды встретился в нем?

В7. Как называется изобразительное средство, которое представляет собой цепь понятий или определений с постепенным нарастанием значимости: «...страстное, грешное, бунтующее сердце..»?


Для выполнения заданий С1–С2 дайте связный ответ на вопрос в объеме 5–10 предложений.

С1. Сформулируйте главную идею фрагмента и кратко прокомментируйте высказывание критика: «Базаров все-таки побежден; побежден не лицами и не случайностями жизни, но самой идеей этой жизни».

С2. Почему Тургенев заканчивает полемический роман словами о «великом спокойствии» и «вечном примирении» и как позицию автора «Отцов и детей» оценили современники автора?


Часть 2

Прочитайте приведенное ниже стихотворение и выполните задания В8–В12; С3–С4.

ЛИЛИЧКА!
Вместо письма

Дым табачный воздух выел. 
Комната —
глава в крученыховском аде. 
Вспомни — 
за этим окном
впервые
руки твои, исступленный, гладил. 
Сегодня сидишь вот,
сердце в железе. 
День еще —
выгонишь,
можешь быть, изругав. 
В мутной передней долго не влезет
сломанная дрожью рука в рукав.
Выбегу,
тело в улицу брошу я. 
Дикий,
обезумлюсь,
отчаяньем иссечась. 
Не надо этого, 
дорогая, 
хорошая,
дай простимся сейчас. 
Все равно
любовь моя —
тяжкая гиря ведь — 
висит на тебе,
куда ни бежала б. 
Дай в последнем крике выреветь
горечь обиженных жалоб. 
Если быка трудом уморят — 
он уйдет,
разляжется в холодных водах. 
Кроме любви твоей, 
мне
нету моря,
а у любви твоей и плачем не вымолишь отдых. 
Захочет покоя уставший слон —
царственный ляжет в опожаренном песке. 
Кроме любви твоей, 
мне
нету солнца,
а я и не знаю, где ты и с кем. 
Если б так поэта измучила, 
он
любимую на деньги б и славу выменял, 
а мне
ни один не радостен звон,
кроме звона твоего любимого имени. 
И в пролет не брошусь, 
и не выпью яда,
и курок не смогу над виском нажать. 
Надо мною,
кроме твоего взгляда,
не властно лезвие ни одного ножа.
Завтра забудешь,
что тебя короновал,
что душу цветущую любовью выжег,
и суетных дней взметенный карнавал
растреплет страницы моих книжек... 
Слов моих сухие листья ли 
заставят остановиться,
жадно дыша? 
Дай хоть
последней нежностью выстелить 
твой уходящий шаг.

В. Маяковский


При выполнении заданий В8–В12 ответ необходимо дать в виде слова или сочетания слов. 

В8. Укажите название авангардистского течения в поэзии начала XX века, к которому принадлежала лирика В. Маяковского.

В9. Какому поэтическому жанру близко стихотворение Маяковского?

В10. Как называется средство иносказательной выразительности, являющееся одним из ведущих в стихотворении («Сегодня сидишь вот — сердце в железе»)?

В11. Как называются слова, «изобретенные» Маяковским («опожаренный», «крученыховский», «выреветь»)?

В12. Стремясь придать звучанию стихотворения особую выразительность, Маяковский использует повтор одинаковых согласных звуков («сломанная дрожью рука в рукав»). Как в литературоведении называется этом поэтический прием?

Для выполнения задания С3–С4 дайте связный ответ на вопрос в объеме 5–10 предложений.

С3. Охарактеризуйте лирического героя этого стихотворения и лирики Маяковского в целом.

С4. В чем главное новаторство лирики В. Маяковского и традиции кого из предшествующих поэтов нашли отражение в его творчестве?


Часть 3

Для выполнения заданий части 3 дайте полный развернутый ответ на проблемный вопрос (в объеме не менее 200 слов), привлекая необходимые теоретико-литературные знания, опираясь на литературные произведения, позицию автора и по возможности раскрывая собственное видение проблемы. 

С5.1. Как можно объяснить смысл эпиграфа, предпосланного А.С. Пушкиным последней главе романа «Евгений Онегин»: «Прощай, и если навсегда, то навсегда прощай» (Байрон)?

С5.2. В чем можно заметить сходство авторских позиций Н.В. Гоголя в поэме «Мертвые души» и М.Ю. Лермонтова в романе «Герой нашего времени»?

С5.3. Почему именно Иван Бездомный переживает духовную эволюцию в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»?

Категория: 2012 | Добавил: lik-bez | Теги: 11 класс, егэ, 2012
Просмотров: 2320 | Загрузок: 622